PI GRECO DAY – classi terze – scuola Anzani

Il giorno 14 marzo gli alunni delle classi terze della scuola Anzani hanno celebrato il Pi Greco day con attività matematiche programmate, progettate e gestite da loro. I genitori si sono cimentati nelle diverse attività illustrate dai bambini stessi.

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Uscita didattica ad Osnago 4^A Masih

La classe 4^A della scuola primaria “I. Masih” il 27 febbraio ha assistito allo spettacolo teatrale “Viaggio sul Nilo” è stato uno straordinario viaggio sul Nilo attraverso l’attività teatrale. I bambini hanno vissuto l’esperienza d’attori e non da spettatori.

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Progetto “Continuità” 4^A e 4^B Masih

Il giorno 6 marzo i bambini delle classi quarte della Scuola Masih accolgono i piccoli della scuola dell’infanzia Il Cartoccino. Attraverso la drammatizzazione e la riflessione sul racconto L’ ALBERO ALFABETO, i bambini hanno avuto l’opportunità di riflettere sull’importanza dell’ unione tra persone e come insieme si riesce a crescere e a migliorarsi sempre.   

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LE IMMAGINI DELLA FANTASIA

Le classi seconde della scuola Masih hanno visitato la mostra “Le immagini della fantasia”. I bambini hanno ascoltato con interesse e curiosità storie animate e visionato i quadri esposti.

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Visita al Museo Egizio di Torino classi quarte

Il 7 febbraio 2019 le classi quarte Anzani e 4B Masih sono andati in gita a Torino per conoscere meglio la storia dell’Egitto.Le classi hanno apprezzato molto la visita presso il museo che, per il valore dei suoi reperti, è il più importante MUSEO EGIZIO del mondo dopo quello del Cairo ed è una testimonianza di […]

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21 MARZO 2019 GIORNATA MONDIALE DELLA SINDROME DI DOWN classe terza C – scuola Anzani

I bambini della classe 3 C della scuola Anzani, oggi 21 marzo 2019, hanno celebrato la giornata mondiale della sindrome di Down. Hanno indossato calzini spaiati come simbolo di inclusività “tutti uguali, tutti diversi, tutti importanti”.

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Si conclude con il concerto il progetto musicale delle classi prime scuola Masih

PROGETTO musicale classi prime A B C scuola MasihIl progetto si propone di avvicinare i bambini al mondo della musica e diffondere la cultura musicale con un approccio ludico ed esperienziale, valorizzando al meglio tutte le competenze, vuole aiutare i bambini e le bambine della Scuola Primaria ad avvicinarsi al mondo del suono e della […]

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In classe 1 B della scuola Anzani si fa festa ai papa’…

 La 1B della scuola Anzani festeggia i “papa’ “  con poesie e disegni .  EVVIVA ! A tutti i papà : VI VOGLIAMO BENE !   

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Le tre R che aiutano l’ambiente viste dalla 5A e dalla 5C della scuola Masih

Gli alunni di 5A e 5C della scuola Masih invitano ad applicare la regola delle tre R: Riciclo, Riuso, Riduzione per salvaguardare l’ambiente in cui viviamo.

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Fumetti in 5 A Masih

I ragazzi di 5A Masih si cimentano come autori di fumetti; ecco le loro produzioni.

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I piccoli filosofi della classe 1A Anzani

La fiducia  Classe 1 A scuola AnzaniIn questa lezione di Philosophy For Children si è parlato di fiducia .La Fiducia può esserci solo se c’è rispetto, se manca la fiducia non si può creare un rapporto stabile. Gli alunni hanno affrontato questo tema facendo tante domande come dei piccoli filosofi, drammatizzando e svolgendo esercizi mirati […]

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TOPO FEDERICO RACCONTA….

Le classi seconde del plesso Masih si sono recate al Teatro San Giuseppe di Brugherio per assistere ad uno spettacolo teatrale: Topo Federico.  Il tema predominante dello spettacolo sono: la natura e  la diversità. In ogni storia raccontata ci sono stati ottimi spunti per affrontare il tema della diversità non solo come diversità di provenienza […]

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Progetto COOP classi 2 Masih

Le classi seconde del plesso Masih hanno aderito al Progetto Coop STORIE DALL’ ORTO, che ha stimolato la curiosità dei bambini nei confronti di frutta e verdura. Racconti, visita al reparto ortofrutta e laboratori in classe hanno condotto gli alunni alle scoperte delle varietà e delle ricchezze del mondo vegetale commestibile.

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Progetto Continuità: “L’albero alfabeto” classi quarte Anzani

  Mercoledì 27 febbraio le classi quarte della scuola Anzani hanno accolto i bambini della scuola dell’infanzia e li hanno coinvolti in una drammatizzazione dal titolo “L’albero Alfabeto “. L’incontro si è concluso con una breve visita guidata degli ambienti della scuola primaria . Il progetto accoglienza consiste nella ricerca di strategie e modalità operative e […]

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Per Non Dimenticare 27 Gennaio

La classe 4^B Masih durante il Giorno della Memoria è stata coinvolta nella lettura del libro “Fuorigioco” su Matthias Sindelar e del “racconto” su Bartali.

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CARNEVALANDO….2 B Masih

Prepararci al carnevale non è stato certo uno scherzo… Concentrazione e collaborazione sono stati gli ingredienti principali per realizzare il nostro SUPER PAGLIACCIO. Lavoro a coppie per creare catene variopinte rispettando il ritmo dei colori come indicato. Che divertimento!!!

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Dal seme alla pianta

In scienze, con lo studio delle piante, gli alunni della seconda C del plesso Anzani hanno osservato e approfondito le varie parti delle piante: come si nutrono, come si riproducono, l’importanza della luce e dell’acqua per favorirne la crescita. Affinché avvenga ciò si deve fare in modo che i semi trovino un terreno adatto alla […]

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I panettieri della classe 1 B della scuola Anzani.

Noi alunni della classe 1 B della scuola Anzani  dopo  aver visitato il panificio di Daniele abbiamo pensato di diventare  panettieri per un giorno e in classe abbiamo fatto il pane. Divisi a gruppi abbiamo collaborato insieme per impastare gli ingredienti. Poi ognuno di noi ha potuto creare forme a piacere. Infine lo abbiamo portato […]

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La classe 1A della scuola Anzani in visita alla panetteria Crippa

Oggi la classe 1^A Anzani della scuola Anzani si è recata al panificio Crippa per osservare come si prepara il pane.Poi tutti gli alunni hanno impastato  con le loro mani e formato le michette che hanno assaggiato. Inoltre hanno imparato che esistono molte farine differenti.  E’ stata un’esperienza molto interessante per tutti i bambini della classe. 

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CLASSE 2 C ANZANI

In geografia è stato trattato lo studio dei punti di vista: davanti, dietro, di lato e dall’alto. Per comprendere che, cambiando il punto di osservazione l’oggetto assume forme diverse. Si è approfondito tale argomento attraverso lo studio di schede didattiche, ma soprattutto realizzando su cartoncino la propria aula. Ogni bambino ha creato il proprio banco […]

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